En el IES Rayuela la pruebas de diagnóstico de 2º y 4º de ESO se realizarán el 22 y 23 de abril de 2026.
Estimados alumnos/as y familias de 2º y 4º ESO:
Los próximos días 22 y 23 de abril se realizarán en el IES Rayuela, por parte de la Consejería de Educación, las pruebas de evaluación y diagnóstico de 2º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
Las pruebas tendrán lugar en general en la mayor parte de los centros de la Comunidad de Madrid los días 14 y 15 de abril de 2026, pero en nuestro instituto, debido a la coincidencia con otras actividades, está previsto realizarlas los días 22 y 23 de abril de 2026 (hemos informado informado previamente a la DAT Madrid y se ha justificado el cambio, tal como exige la Resolución 2026 punto 6.2). Tendrán la finalidad de comprobar el grado de dominio de las competencias clave en comunicación lingüística, competencia plurilingüe, competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería y competencia personal, social y de aprender a aprender.
Esta evaluación no incidirá en el expediente académico de los alumnos y tendrá como objetivo principal la valoración y el análisis de los resultados obtenidos para poder adoptar las medidas y propuestas de mejora que se consideren oportunas en cada centro.
Los horarios de realización de la prueba abarcan desde primera hora hasta el recreo, siguiendo las instrucciones recibidas. Una vez finalizadas las pruebas, el horario continuará con las clases habituales:
• 22 de abril: pruebas de Lengua Castellana y Literatura, y de Matemáticas.
• 23 de abril: pruebas de Inglés y de Geografía e Historia.
Esperamos contar con su colaboración para que estas actividades puedan realizarse con la mayor de las normalidades posibles, y que la información que obtengamos sea útil tanto para los alumnos/as como para el centro.
Agradeciendo su colaboración, reciban un cordial saludo
Referencias normativas:
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 140 que la evaluación del sistema educativo tendrá como finalidad contribuir a mejorar la calidad y la equidad de la educación, orientar las políticas educativas, aumentar la transparencia y eficacia del sistema educativo y ofrecer información sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora establecidos por las Administraciones educativas. Tal y como prevén los artículos 21 y 29 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, todos los alumnos de cuarto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias adquiridas.
Igualmente, la disposición adicional segunda de la Ley 1/2022, de 10 de febrero, Maestra de Libertad de Elección Educativa de la Comunidad de Madrid dispone que la Consejería competente en la materia de educación no universitaria, además de participar en las evaluaciones previstas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, coordinadas por la Administración General del Estado, llevará a cabo aquellas evaluaciones externas que se consideren necesarias, dirigidas a la mejora de la calidad, de la equidad y de la excelencia de la educación. Por ello, la Comunidad de Madrid realiza una evaluación de fin de etapa de todos los alumnos de sexto curso de Educación Primaria y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria con el objetivo de comprobar el grado de consecución de las competencias establecidas en el currículo al finalizar ambas enseñanzas. Estas pruebas se realizarán en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos y privados de la Comunidad de Madrid que, debidamente autorizados, impartan Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria con alumnos matriculados en los cursos establecidos.
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