Ilusión por la enseñanza
IES RAYUELA – C/ Magallanes, 14 28933
Código de centro: 28044719 – Tlfn: 91 664.14.07


Conoce el Rayuela a través de nuestras voces en el podcast «10 pasos»
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Circular de final de curso 2025-2026
Leer más: Circular de final de curso 2025-2026El curso académico se extiende hasta la fecha oficial de finalización, y es fundamental aprovechar este tiempo para reforzar aprendizajes, abordar temas pendientes o profundizar en aquellos aspectos que puedan ser de utilidad para los estudiantes en cursos posteriores. Además, la asistencia y la participación activa en clase o las actividades complementarias propuestas son aspectos…
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ACCEDE: devolución de libros e instrucciones (2026)
Leer más: ACCEDE: devolución de libros e instrucciones (2026)Devoluciones de préstamos de libros ACCEDE final del curso 25/26 A mitad de junio de 2026 se iniciará el proceso de devolución de los libros del programa de préstamo de libros de la Comunidad de Madrid. Las devoluciones se realizarán según citas previas (info abajo), por los propios alumnos que devolverán el lote de libros…
2025
El IES Rayuela, como centro con acreditación Erasmus+, comenzamos los proyectos que se van a desarrollar durante el curso 2024-2025. Durante las dos primeras semanas del mes de febrero de 2025 recibimos a los alumnos/as de Eslovenia y de Grecia.
A finales del mes de marzo y la primera semana de abril los alumnos/as participantes en los proyectos del IES Rayuela van a visitar Berlín (Alemania), Eslovenia y Grecia.
En estos proyectos se van a trabajar temáticas relacionadas con el medio ambiente, la mejora de la convivencia, y la historia europea.
Movilidades del curso 2024-2025:
*Berlín (Alemania): 24-29 de marzo.
*Liubliana (Eslovenia): 30 marzo – 5 abril.
*Tesalónica (Grecia): 31 marzo – 6 abril.
Proyectos Erasmus

2026
Este curso hemos comenzado nuestra participación en proyectos Erasmus+ con una Semana Erasmus, entre el 18 y 25 de enero, en el que hemos recibido a estudiantes de Estocolmo (Suecia), Madeira (Portugal) y Liubliana (Eslovenia). Se ha trabajado en diferentes proyectos con cada escuela, uno sobre Inteligencia Artificial, otro sobre integración educativa, y el tercero sobre aspectos relacionados con la biología.
A lo largo del mes de abril de 2026, los estudiantes del IES Rayuela que están participando en estos proyectos (casi 40) realizarán las actividades en el extranjero en los destinos anteriormente indicados.
OTROS VIAJES DE LOS ÚLTIMOS CURSOS
2025 Viaje a Cambridge
Estudiantes de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato pasan la semana del 22 al 28 de febrero de 2025 en Cambridge (Reino Unido). Han visitado Londres, la ciudad y Universidad de Cambridge, han realizado actividades y han recibido clases de inglés.
2025 Viaje a Fátima
Además, otro grupo de estudiantes de 1º de Bachillerato visitaron Fátima y otras ciudades de Portugal (Sintra, Lisboa, etc.) entre el 26 de febrero y el 1 de marzo de 2025.
2026 Viaje a Brighton
Estudiantes de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato han viajado del lunes 2 de febrero al domingo 8 a Brighton, ciudad costera al sur del Reino Unido. Este año también han visitado Londres y han realizado actividades enfocadas a mejorar el nivel de inglés.
2026 Viaje a la nieve
Estudiantes de 1º y 2º de ESO han viajado en enero de 2026 al sur de Francia, donde han realizado actividades deportivas, culturales y lúdicas.
Actualidad del IES Rayuela
Centro con Acreditación Erasmus+
La acreditación Erasmus+ es una herramienta de financiación que nos permitirá poner en marcha nuevos proyectos internacionales para incorporar nuevas tendencias educativas, compartir experiencias con otros centros y aprender de los valores y la cultura europea que nos une a todos ellos.

Equipo de Mediación
- Trabajamos la convivencia desde la prevención, con una formación continua a través del Plan de Acción Tutorial.
- Formamos a profesores y alumnos/as mediadores, para la prevención y resolución positiva de los conflictos.































































































































































































