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Durante los últimos años son varios los premios que los alumnos y, en ocasiones, los profesores del IES Rayuela, han recibido. A continuación publicamos algunas noticias recientes sobre estos casos. En el Periódico Digital se pueden encontrar más noticias de éxitos del IES Rayuela y de su Comunidad Educativa.
IES Rayuela de Móstoles.
El IES Rayuela ha sido seleccionado para participar en el programa PROA+. El Ministerio de Educación y Formación Profesional, con participación de las Comunidades Autónomas, ha renovado la formulación del programa PROA+ con apoyo económico procedente del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea. El nuevo Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo tiene como finalidad apoyar el éxito educativo del alumnado, especialmente del vulnerable, mediante la aportación de recursos y formación a los centros.
Para desarrollar este programa se han puesto en marcha diferentes actividades en los próximos meses y años, de las que iremos informando cuando se vaya organizando cada una de ellas, abarcando a alumnos/as, profesores/as y familias.
Para que las actividades, que serán gratuitas, puedan ponerse en marcha, requieren de un número mínimo de alumnos/as. Tras analizar la asistencia y aprovechamiento de las sesiones propuestas, se podrá adaptar, reducir o ampliar el calendario para los siguientes meses.
Están previstas o ya se están llevando a cabo a día de hoy las siguientes actividades:
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Nombre de la Actividad |
Características |
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Actividades de refuerzo |
Se han puesto en marcha actividades de refuerzo y apoyo de matemáticas, física y química e inglés para los niveles que más necesidades se han detectado de apoyo, y especialmente para los cursos que no pueden aprovechar el programa Refuerza (a partir de 4º de ESO). |
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Formación de familias (ESO y BACH). |
Equivale a eligen padres; bloques de Salud Mental y Pedagogía). Se realizarían posiblemente los martes por la tarde. Próximamente se dará más información. |
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Activamos la biblioteca escolar y la abrimos a la comunidad (ESO y BACH). |
2 días a la semana, 2 horas (martes y jueves de 16 a 18 horas). Son días diferentes al programa Refuerza, por lo que podrían acudir alumnos/as a estudiar al centro o a utilizar los ordenadores de la biblioteca para trabajos. La persona que se va a encargar es una persona con formación pedagógica, para poder resolver algunas dudas a los alumnos/as. |
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Miradas emocionales para mejorar el aprendizaje (ESO y BACH). |
Talleres emocionales aula (4 horas a la semana), previstos a 7ª hora, para trabajar específicamente con alumnos/as con problemas de convivencia en febrero, y con alumnos/as con problemas emocionales a propuesta de tutores y de los propios alumnos/a a través del Dpto. de Orientación en cuanto se hayan definido los casos. |
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Creación de espacios inclusivos (ESO y BACH). |
Patios inclusivos, 5 días a la semana. Realización de actividades con un monitor o animador sociocultural durante los recreos. |
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Formación en mediación escolar |
Se realizará la formación en varios niveles: · Con todos los profesores de ESO y Bachillerato en 4 reuniones de tutores y de CCP en los próximos meses. Los profesores que no forman parte de las reuniones de tutores ni de la CCP, pueden pasar por Jefatura de Estudios para ver si pueden, por horario, acudir a alguno de los grupos. · Con los alumnos/as de ESO, con 4 sesiones en tutoría con cada uno de los grupos. Además, se prevé realizar un curso de tarde los martes por la tarde, para formar a Equipos de Mediación; también se va a ofertar para alumnos/as interesados en la mediación, no solo para la mejorar de la convivencia en el IES Rayuela, sino también como habilidad que puedan desarrollar en su futuro personal o profesional. |
En cualquier caso, se podrán proponer en las próximas semanas o meses nuevas actividades que se comunicarán.
Esperamos que estas actividades sean de su interés, así como las que puedan proponerse y realizarse en el futuro.
Estimadas familias de alumnos/as de 6º de primaria.
El curso 2015-2016 hemos puesto en marcha en el IES Rayuela un nuevo proyecto, orientado a los alumnos de Bachillerato, en el que se propone la realización de un proyecto de investigación a lo largo de varios meses con la tutorización de un profesor del centro.
Se trata de proyectos individuales en los que se abordará, de forma seria y rigurosa, el estudio de algún tema relacionado con los ámbitos científico, tecnológico, filosófico, social o artístico, entre otros.
Los Trabajos de Investigación contarán con la supervisión permanente de un profesor-tutor, que guiará al alumno durante el desarrollo del proyecto. Un tribunal constituido por profesores del centro evaluará el contenido y la exposición oral del trabajo, y la calificación obtenida se integrará en la nota media de Bachillerato del alumno.
Sois muchos los que se preguntan cuál debe ser la auténtica motivación que les anime a comprometerse en un proyecto de esta índole. Cada uno debe encontrar una buena respuesta. Por nuestra parte solo nos queda animar a nuestros alumnos/as a cultivar, impulsar e incorporar a vuestro trabajo algunos de los valores más nobles que caracterizan la actividad investigadora…
Para facilitar la información más relevante a los alumnos interesados, hemos preparado una página Web específica con acceso a los documentos necesarios para entender los objetivos y las condiciones de participación en el proyecto.
Información Proyectos de Investigación en Bachillerato:
http://web.iesrayuela.com/trabajos%20investigacion/index.htm
Es una alegría para nosotros comunicaros que el "CV Histórico" que hemos remitido, elaborado por María Rosa Pellitero Beltrán, de B2A, ha sido seleccionado como uno de los tres mejores presentados al concurso del Sepie, de entre los más de 1.000 recibidos. El nivel de participación ha sido altísimo, y de gran calidad, y el CV que enviado ha destacado entre todos los presentados, por lo que ha sido seleccionado por el jurado.
El IES Rayuela y el CEIP Blas de Otero estamos llevando a cabo este curso 2017-2018 un Proyecto de Mentorización, avalado por la Comunidad de Madrid, en el que ambos centros compartimos experiencias, en este caso sobre la implantación del programa bilingüe y sobre la gestión de la convivencia.
Como parte del programa, nos han visitado el Jefe de Estudios y varios profesores del Blas de Otero para conocer nuestras instalaciones. En las próximas semanas visitaremos el colegio y empezaremos con las reuniones de trabajo.
Actividades cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.
Protocolo de comunicaciones entre alumnos/as, familias y profesores.
Plan Digital del Centro, elaborado como guía para abordar los retos tecnológicos a los que nos ...
Este es el Reglamento de Régimen Interior, la normativa interna del centro.
Proyecto Educativo del Centro. Este documento expresa cuáles son nuestros valores y objetivos p...
AMPA IES Rayuela
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