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Nos satisface comunicar que el proyecto de nuestro centro ha sido seleccionado con la acreditación Erasmus KA120-SCH.
Resolución de la Agencia Española de la Unión Europea SEPIE.
La acreditación Erasmus es una herramienta para las organizaciones de educación y formación profesionales (EFP), educación escolar y educación de personas adultas que desean abrirse al intercambio y la cooperación transfronterizos. La concesión de la acreditación Erasmus confirma que el solicitante ha establecido un plan para ejecutar actividades de movilidad de alta calidad en el marco de una iniciativa más amplia de desarrollo de su organización. Este plan se denomina plan Erasmus y es un elemento clave de la solicitud de acreditación Erasmus.
¿Qué es una acreditación Erasmus + en el ámbito Educativo?
Esta acreditación nos permitirá diseñar e implementar proyecto y movilidades (intercambios, visitas, ...) con centros educativos de otros países para el aprendizaje de alumnos/as y profesores, abriendo nuestro centro durante al menos los próximos 4 cursos que estará en vigor el periodo marcado por la Unión Europea (2021-2027) a posibilidades de experiencias de aprendizaje que consideramos que van a ser muy beneficiosas.
Ya estamos empezando a trabajar para poner en marcha, una vez finalicemos el proyecto Erasmus+ que se está llevando a cabo en la actualidad "el metaverso en la educación", nuevas iniciativas para el próximo curso 2024-2025.
Previsto del día 23 de abril al 28 de mayo de 2024, aunque la fecha se confirmará en la página Web.
Solicitud de plaza hasta el martes 16 de abril de 2024 en la Secretaría del IES Rayuela.
Plan Nacional de Capacidades Digitales para adultos. Actividades formativas en el IES Rayuela.
Plan Nacional de Capacidades Digitales para adultos. Actividades formativas en el IES Rayuela.
Durante el curso 2023-2024 el IES Rayuela ha sido seleccionado para iniciar la puesta en marcha el Plan Nacional de Capacidades Digitales, formando parte de los 94 centros que lo implantarán en la Comunidad de Madrid. Se trata de un programa que forma parte de las actuaciones a través del instrumento financiero Next Generation EU, aprobado en 2020 por el Consejo Europeo, cuya finalidad es apoyar la inversión y las reformas en los Estados Miembros para lograr una recuperación sostenible y resiliente, al tiempo que se promueven las prioridades ecológicas y digitales de la Unión.
La red de centros de capacitación digital (aulas) permitirá a la ciudadanía formarse en competencias digitales transversales necesarias para desenvolverse de forma cotidiana en una sociedad cada vez más digitalizada, en la que servicios esenciales, tales como la banca, el acceso a las administraciones públicas o el consumo se hace de forma telemática, excluyendo de facto a un sector de la población que, bien por su edad, por su bajo nivel de formación, o por su vulnerabilidad, carecen de las competencias digitales necesarias, situándolos en clara inferioridad respecto de la población general y empeorando de forma significativa su calidad de vida.
Quiénes pueden matricularse:
El público diana de carácter preferencial serán las personas mayores de 55 años con un nivel bajo de cualificación, atendiendo especialmente a la brecha de género, que en este rango de edad es muy pronunciada. No obstante, las acciones formativas que se lleven a cabo podrán alcanzar a otros colectivos de población general, siempre que se encuentren fuera del sistema educativo y formativo, y que puedan mejorar su calidad de vida a través de la adquisición de unas competencias digitales básicas. En caso de disponibilidad de plazas, el programa estará abierto a toda la población mayor de 18 años que pueda beneficiarse de una mejora de su capacitación digital. Se seguirá el siguiente orden de prioridad:
En caso de no disponibilidad de plazas para cubrir toda la demanda, con el fin de resolver posibles empates entre varios solicitantes, será de aplicación el resultado obtenido del sorteo establecido por la Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.
Fechas y horarios previstos:
Los centros conformarán grupos con un mínimo de 10 y un máximo de 18 personas. El curso tendrá una duración de 30 horas por grupo y se impartirá para cada grupo, con carácter general, en dos días a la semana con una duración de 2 horas por día. La formación se realizará entre los días 23 de abril y 28 de mayo (está previsto que se realice los martes y jueves entre las 15:45 y las 18:45 horas, en fechas por concretar definitivamente cuando se haya configurado el grupo/s)
Procedimiento de matriculación:
Podrá presentarse la solicitud de plaza en la Secretaría del IES Rayuela, entre las 9 y las 14 horas, de forma prioritaria hasta el día 12 de abril de 2024, si bien en caso de disponibilidad de plazas podrán también recogerse con posterioridad a esta fecha.
La información sobre el curso, listados, fechas, etc. se realizará o comunicará a través de la página web www.iesrayuela.com y el panel de anuncios del centro.
El final del trimestre es el día 21 de marzo de 2024, fecha en la que se mantendrán las actividades lectivas y complementarias en horario completo.
Por tanto, el horario lectivo se impartirá hasta las 14:10 horas con normalidad, y las actividades de 7ª hora (incluido el PROA+) se realizarán con normalidad.
El primer día de clase tras las vacaciones de Semana Santa es el día 2 de abril de 2024.
El martes 20 de febrero de 2024, a las 16.30 horas, vamos a realizar una conferencia online sobre la transición de 6º de primaria a la Educación Secundaria. Creemos que esta conferencia puede ser de gran interés para las familias de alumnos/as de 6º de primaria.
En esta charla contaremos con las orientadoras del centro y en ella se tratarán algunas cuestiones que es importante que todas las familias de 6º de primaria conozcan.
Se puede seguir la charla y consultar las dudas que les puedan surgir a través del siguiente enlace.
(No es necesario descargar la aplicación TEAMS si le ofrece la opción de ver en internet o el navegador).
En caso de que haya alguna dificultad técnica que impida la emisión, lo comunicaremos a través de nuestras redes sociales y de nuestro blog.
http://www.iesrayuela.com/
Esperamos que esta actividad sea de su interés.
En los últimos años, y especialmente tras la pandemia, el aumento del uso de los medios digitales para la comunicación se ha multiplicado, hasta el punto de que en el caso del ámbito educativo los alumnos/as, profesores y familias tenemos diversos recursos para interactuar que, en ocasiones, no están resultando eficaces.
Por esa razón, para una mejor gestión de la comunicación, hemos elaborado en el IES Rayuela un protocolo que pretende facilitar y ordenar estas comunicaciones, siempre con el fin de dar la mejor respuesta educativa para nuestros alumnos/as.
En el enlace que aparece al final se puede descargar el documento para que todas las familias y alumnos/as lo puedan consultar en cualquier momento, pero previamente destacamos las cuestiones más importantes:
Los centros educativos no contamos con un Dpto. de Comunicación que pueda revisar las redes sociales de forma continuada, por lo que no se garantiza la respuesta a consultas en dichas redes sociales.
Esperamos que esta organización de las comunicaciones facilite una mejor coordinación entre todos/as.
Como todos los años, para hacer un seguimiento de la evolución del curso en los diferentes grupos de ESO, convocamos una reunión durante el segundo trimestre de los tutores con las familias. Esta reunión informativa para los padres de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO será:
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El jueves 25 de enero de 2024, en los siguientes horarios. · 1ºESO, 2ºESO y PMAR a las 16:00 horas (excepto 1DE, que se aplaza a otra fecha que se comunicará más adelante). · 3ºESO, 4ºESO y DIV a las 16:45 horas. |
Las reuniones se realizarán presencialmente.
En el caso de que por circunstancias sobre venidas algún tutor/a tuviese que cambiar la fecha o el horario, se comunicaría directamente por parte del tutor a las familias.
Previsto comienzo del 2º curso (2 grupos) el día 23 de enero de 2024.
Plan Nacional de Capacidades Digitales para adultos. Actividades formativas en el IES Rayuela.
Durante el curso 2023-2024 el IES Rayuela ha sido seleccionado para iniciar la puesta en marcha el Plan Nacional de Capacidades Digitales, formando parte de los 94 centros que lo implantarán en la Comunidad de Madrid. Se trata de un programa que forma parte de las actuaciones a través del instrumento financiero Next Generation EU, aprobado en 2020 por el Consejo Europeo, cuya finalidad es apoyar la inversión y las reformas en los Estados Miembros para lograr una recuperación sostenible y resiliente, al tiempo que se promueven las prioridades ecológicas y digitales de la Unión.
La red de centros de capacitación digital (aulas) permitirá a la ciudadanía formarse en competencias digitales transversales necesarias para desenvolverse de forma cotidiana en una sociedad cada vez más digitalizada, en la que servicios esenciales, tales como la banca, el acceso a las administraciones públicas o el consumo se hace de forma telemática, excluyendo de facto a un sector de la población que, bien por su edad, por su bajo nivel de formación, o por su vulnerabilidad, carecen de las competencias digitales necesarias, situándolos en clara inferioridad respecto de la población general y empeorando de forma significativa su calidad de vida.
Quiénes pueden matricularse:
El público diana de carácter preferencial serán las personas mayores de 55 años con un nivel bajo de cualificación, atendiendo especialmente a la brecha de género, que en este rango de edad es muy pronunciada. No obstante, las acciones formativas que se lleven a cabo podrán alcanzar a otros colectivos de población general, siempre que se encuentren fuera del sistema educativo y formativo, y que puedan mejorar su calidad de vida a través de la adquisición de unas competencias digitales básicas. En caso de disponibilidad de plazas, el programa estará abierto a toda la población mayor de 18 años que pueda beneficiarse de una mejora de su capacitación digital. Se seguirá el siguiente orden de prioridad:
En caso de no disponibilidad de plazas para cubrir toda la demanda, con el fin de resolver posibles empates entre varios solicitantes, será de aplicación el resultado obtenido del sorteo establecido por la Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.
Fechas y horarios previstos:
Los centros conformarán grupos con un mínimo de 10 y un máximo de 18 personas. El curso tendrá una duración de 30 horas por grupo y se impartirá para cada grupo, con carácter general, en dos días a la semana con una duración de 2 horas por día. La formación se realizará entre los días 23 de enero y 21 de marzo (está previsto que se realice los martes y jueves entre las 15:45 y las 17:45 horas, en fechas por concretar definitivamente)
Procedimiento de matriculación:
Podrá presentarse la solicitud de plaza en la Secretaría del IES Rayuela, entre las 9 y las 14 horas, de forma prioritaria hasta el día 11 de enero de 2024, si bien en caso de disponibilidad de plazas podrán también recogerse con posterioridad a esta fecha.
La información sobre el curso, listados, fechas, etc. se realizará o comunicará a través de la página web www.iesrayuela.com y el panel de anuncios del centro.
Fecha límite para la entrega en Secretaría: el 18 de diciembre de 2023.
Este año en nuestro Centro se está desarrollando el Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA+ 21-23 que tiene como finalidad apoyar el éxito educativo del alumnado, así como mejorar la motivación y el rendimiento escolar de los alumnos con dificultades de aprendizaje, mediante la aportación de recursos y formación a los centros con mayores dificultades.
Al igual que en cursos anteriores, este año se llevarán a cabo distintas Actividades de Refuerzo Educativo para las asignaturas de Matemáticas, Física y Química e Inglés en la franja horaria de séptimas horas, de 14.20 a 15.10 como se detalla a continuación:
Si ustedes están interesados en que su hijo/a acuda a clase de Refuerzo Educativo del Programa Proa+ les remitimos, acompañada de esta circular, una ficha en la que ustedes autorizan la participación en la actividad, encargándose la Coordinadora del Programa PROA+ de realizar las gestiones pertinentes para la matriculación de su hijo/a por orden de recepción, hasta cubrir las plazas vacantes (los no admitidos por completarse las plazas disponibles quedarán en lista de espera).
La actividad es gratuita, y requiere del compromiso de asistencia, de trabajo y esfuerzo por parte de los alumnos, puesto que en caso contrario podrán ser expulsados de la actividad, dejando su plaza a disposición de otros alumnos que la pudiesen aprovechar.
En caso de que tengan alguna duda, el alumno/a podrá consultar en Conserjería para que le orienten con quién tienen que hablar.
Deben entregar la solicitud en la Secretaría del centro, habiendo cumplimentado y firmado la misma. En caso de no hacerlo, se comenzará a llamar a la lista de espera.
La solicitud pueden pedirla en Conserjería o imprimirla (se ha enviado a los correos de las familias de Raíces/Roble y a los correos de EducaMadrid de los alumnos/as).
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