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El final del trimestre es el día 21 de marzo de 2024, fecha en la que se mantendrán las actividades lectivas y complementarias en horario completo.
Por tanto, el horario lectivo se impartirá hasta las 14:10 horas con normalidad, y las actividades de 7ª hora (incluido el PROA+) se realizarán con normalidad.
El primer día de clase tras las vacaciones de Semana Santa es el día 2 de abril de 2024.
Reuniones informativas de orientación académica: 1º de ESO a 2º de Bachillerato.
4 de abril de 2024.
Para facilitar que la mayor parte de las familias puedan acceder a la información, este curso vamos a realizar la información online. La reunión será única, con la información más completa para todos los cursos; se va a organizar de manera que se comenzará por los primeros curso de ESO, con la información que solamente interesa directamente a los alumnos/as de 1º a 3º de ESO y sus familias.
A continuación, aproximadamente a las 17:15 horas, se centrará la información en Bachillerato y los estudios posteriores, pudiendo también quedar conectados las familias de los cursos iniciales de ESO para poder anticipar la información respecto a los siguientes cursos.
Horarios:
Una vez se están realizando estas semanas las actividades de orientación académica a los alumnos/as del centro, y que próximamente se van a convocar las reuniones informativas para las familias, les anticipamos toda la información con el siguiente vídeo explicativo y el enlace a los documentos resumen de pdf de la oferta de asignaturas opcionales.
Video informativo de las asignaturas previstas en pre-matrícula 2024-2025
Enlace a información en pdf resumen de asignaturas de modalidad u opcionales
Invitamos a las familias y estudiantes interesados/as en conocer nuestro centro a las Jornadas de Puertas Abiertas que vamos a ofrecer.
Además de visitar las instalaciones del IES Rayuela se realizará una reunión con el Director del centro para poder resolver las dudas que puedan tener. Para que la sesión no se alargue de forma que dificulte la conciliación de las familias hemos preparado los videos que se ofrecen a continuación con toda la información importante, y la reunión se centrará, fundamentalmente, en la resolución de las dudas que aún puedan tener. Por ello, recomendamos haber visionado los videos antes de la Jornada de Puertas Abiertas.
Información sobre el Proyecto Educativo del IES Rayuela
Vídeo explicativo del proceso de admisión 2024-2025
2024-2025: Video informativo de las asignaturas previstas en pre-matrícula 2024-2025
Enlace a información en pdf resumen de asignaturas de modalidad u opcionales
Para poder atenderles de la forma más adecuada se ha organizado por grupos en las siguientes fechas:
Más información:
Nos satisface comunicar que el proyecto de nuestro centro ha sido seleccionado con la acreditación Erasmus KA120-SCH.
Resolución de la Agencia Española de la Unión Europea SEPIE.
La acreditación Erasmus es una herramienta para las organizaciones de educación y formación profesionales (EFP), educación escolar y educación de personas adultas que desean abrirse al intercambio y la cooperación transfronterizos. La concesión de la acreditación Erasmus confirma que el solicitante ha establecido un plan para ejecutar actividades de movilidad de alta calidad en el marco de una iniciativa más amplia de desarrollo de su organización. Este plan se denomina plan Erasmus y es un elemento clave de la solicitud de acreditación Erasmus.
¿Qué es una acreditación Erasmus + en el ámbito Educativo?
Esta acreditación nos permitirá diseñar e implementar proyecto y movilidades (intercambios, visitas, ...) con centros educativos de otros países para el aprendizaje de alumnos/as y profesores, abriendo nuestro centro durante al menos los próximos 4 cursos que estará en vigor el periodo marcado por la Unión Europea (2021-2027) a posibilidades de experiencias de aprendizaje que consideramos que van a ser muy beneficiosas.
Ya estamos empezando a trabajar para poner en marcha, una vez finalicemos el proyecto Erasmus+ que se está llevando a cabo en la actualidad "el metaverso en la educación", nuevas iniciativas para el próximo curso 2024-2025.
Este curso nos han comunicado ya, a través de una resolución, las fechas e instrucciones para solicitud de plazas para el curso 2024-2025. Aunque hay mucha información que se irá aportando y actualizando en los próximos meses, anticipamos la información principal para las que puedan organizarse las familias.
Parte de la información que se expone a continuación está pendiente de actualizarse al curso 2024-2025 según se vaya publicando por parte de la Consejería de Educación.
IES RAYUELA: código de centro 28044719
Solicitudes de admisión para el curso 2024-2025 para todos los cursos de ESO y Bachillerato de Ciencias y Tecnología, Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades, y Bachillerato de Artes vía de Música y Artes Escénicas: del 3 al 16 de abril de 2024.
Resumen de la información básica para las familias
Vídeo explicativo del proceso de admisión 2024-2025
Información principal según normativa:
Resolución de Admisión 2024-2025
A partir del día 2 de abril podremos comunicar, según las instrucciones recibidas, el número de vacantes previstas para el próximo curso. Recordamos que, tras el proceso de matriculación a finales de junio y comienzos de julio, pueden quedar plazas vacantes que se ofrecerían siguiendo la lista de espera oficial que se genera tras el proceso de admisión.
Vacantes ofertadas en el proceso de admisión al curso 2024-2025 (pendiente de publicar)
La información sobre los distintos procedimientos a seguir y los requisitos aplicables en cada caso se incluirá en la página web de la Comunidad de Madrid siendo conveniente que las familias realicen las gestiones oportunas para disponer de un procedimiento válido para la presentación de solicitudes por vía telemática antes del inicio del período de presentación de solicitudes.
Página web sobre Admisión de la Comunidad de Madrid
La solicitud de plaza se realizará a través de la Secretaría Virtual de la Comunidad de Madrid o, en su caso, en la Secretaría del centro:
ACCESO A LA SECRETARÍA VIRTUAL
Modelo de instancia (pendiente publicación)
Horarios de apertura de la Secretaría del centro:
HORARIO DE ATENCIÓN PRESENCIAL PRIORITARIA PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN: de 9 a 10 h.
Se atenderá en Secretaría hasta las 13:00 horas (916641407 /
BAREMACIÓN DE SOLICITUDES: normativa básica.
Enlace al Decreto con la nueva baremación (OJO, muy importante: con mayor prioridad que la baremación, en la normativa de la Comunidad de Madrid se tiene en consideración el colegio de procedencia en el caso de 6º de primaria, según si se trataba de adscripción única, de adscripción múltiple, de adscripción múltiple bilingüe, o sin adscripción).
En los Anexos I y II (páginas 16 y siguientes en el pdf) de la resolución del 15 de diciembre de 2023 se puede revisar la información de la baremación. En el Anexo III (páginas 19 y siguientes se puede revisar la documentación que hay que presentar para justificar cada punto).
Enlace a la resolución 2024-2025 en pdf
Punto complementario según acuerdo del Consejo Escolar (para el curso 2024-2025).
Criterio seleccionado para la aplicación del punto que otorga el Consejo Escolar del IES Rayuela; en ambos casos, debe documentarse con certificados oficiales.
Criterio específico para Bachillerato de Artes: PUNTUACIÓN PARA ACCESO A CURSO 2023-2024, pendiente de actualizar.
Previsto comienzo del 3º curso: el día 11 de abril de 2024, aunque la fecha se confirmará en la página Web.
Plan Nacional de Capacidades Digitales para adultos. Actividades formativas en el IES Rayuela.
Durante el curso 2023-2024 el IES Rayuela ha sido seleccionado para iniciar la puesta en marcha el Plan Nacional de Capacidades Digitales, formando parte de los 94 centros que lo implantarán en la Comunidad de Madrid. Se trata de un programa que forma parte de las actuaciones a través del instrumento financiero Next Generation EU, aprobado en 2020 por el Consejo Europeo, cuya finalidad es apoyar la inversión y las reformas en los Estados Miembros para lograr una recuperación sostenible y resiliente, al tiempo que se promueven las prioridades ecológicas y digitales de la Unión.
La red de centros de capacitación digital (aulas) permitirá a la ciudadanía formarse en competencias digitales transversales necesarias para desenvolverse de forma cotidiana en una sociedad cada vez más digitalizada, en la que servicios esenciales, tales como la banca, el acceso a las administraciones públicas o el consumo se hace de forma telemática, excluyendo de facto a un sector de la población que, bien por su edad, por su bajo nivel de formación, o por su vulnerabilidad, carecen de las competencias digitales necesarias, situándolos en clara inferioridad respecto de la población general y empeorando de forma significativa su calidad de vida.
Quiénes pueden matricularse:
El público diana de carácter preferencial serán las personas mayores de 55 años con un nivel bajo de cualificación, atendiendo especialmente a la brecha de género, que en este rango de edad es muy pronunciada. No obstante, las acciones formativas que se lleven a cabo podrán alcanzar a otros colectivos de población general, siempre que se encuentren fuera del sistema educativo y formativo, y que puedan mejorar su calidad de vida a través de la adquisición de unas competencias digitales básicas. En caso de disponibilidad de plazas, el programa estará abierto a toda la población mayor de 18 años que pueda beneficiarse de una mejora de su capacitación digital. Se seguirá el siguiente orden de prioridad:
En caso de no disponibilidad de plazas para cubrir toda la demanda, con el fin de resolver posibles empates entre varios solicitantes, será de aplicación el resultado obtenido del sorteo establecido por la Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.
Fechas y horarios previstos:
Los centros conformarán grupos con un mínimo de 10 y un máximo de 18 personas. El curso tendrá una duración de 30 horas por grupo y se impartirá para cada grupo, con carácter general, en dos días a la semana con una duración de 2 horas por día. La formación se realizará entre los días 11 de abril y 21 de junio (está previsto que se realice los martes y jueves entre las 15:45 y las 17:45 horas, en fechas por concretar definitivamente cuando se haya configurado el grupo/s)
Procedimiento de matriculación:
Podrá presentarse la solicitud de plaza en la Secretaría del IES Rayuela, entre las 9 y las 14 horas, de forma prioritaria hasta el día 19 de marzo de 2024, si bien en caso de disponibilidad de plazas podrán también recogerse con posterioridad a esta fecha.
La información sobre el curso, listados, fechas, etc. se realizará o comunicará a través de la página web www.iesrayuela.com y el panel de anuncios del centro.
Conoce el día a día del Rayuela a través de nuestras voces. Te esperamos.
NOVEDAD 8 DE MARZO DE 2024: 7º episodio de la temporada.
Nuevo programa del podcast del IES Rayuela, en el que varias mujeres de la Comunidad Educativa del centro celebran del Día de la Mujer analizando los retos aún pendientes de abordar en futuro.
A finales de 2022 hemos inaugurado el podcast del Rayuela, al que dando continuidad a otras iniciativas anteriores, hemos denominado "10 pasos".
¡Ya tenemos 16 programas publicados en varias de las más importantes plataformas de podcast!
En algunos programas hablamos de las actividades que realizamos en el instituto, pero también hemos realizado algunos programas dentro de las actividades del PROA+ en los que hemos analizado con una psicóloga colaboradora del centro cuestiones como el uso de las redes sociales, la comunicación entre padres y adolescentes, el ciberbullying, etc., temas que creemos que pueden dar orientación a familias y alumnos/as.
Para facilitaros la escucha de cada nuevo episodio, os invitamos a suscribiros a través de cualquiera de las siguientes plataformas para podcast.
En la radio hablaremos sobre actividades y proyectos que se realizan en el IES Rayuela, y abordaremos cuestiones interesantes para alumnos/as, familias y profesores.
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Protocolo de comunicaciones entre alumnos/as, familias y profesores.
Plan Digital del Centro, elaborado como guía para abordar los retos tecnológicos a los que nos ...
Este es el Reglamento de Régimen Interior, la normativa interna del centro.
Proyecto Educativo del Centro. Este documento expresa cuáles son nuestros valores y objetivos p...